Year: 2023
Type: article
Abstract: ملخص البحث:هدفت هذه الدراسة إلى استنباط المضامين التربوية في سورة يوسف فيمجالات الأهداف والأساليب التربوية وعمليات العلم، أتبع المنهج الاستنباطي،وتمثلت الإجراءات بدراسة السورة الكريمة كاملة ثم تحديد مجموعة من الآياتبلغ عددها (١٦ (آية بطريقة انتقائية، وتبويب هذه المجموعة من الآيات إلى ثلاثةأبواب تماشيا مع أهداف الدراسة، والرجوع إلى كتب التفسير المعتمدة، وكتبالأدب التربوي لاستنباط المضامين التربوية منها، واقتراح صيغ تطبيقها في مجالالمعلم والمتعلم، فخرجت الدراسة بنتائج أهمها: إن سورة يوسف تزخر بالأهدافالتربوية في مجالاتها المعروفة الوجدانية والمعرفية والنفسية الحركية، كما أنالسورة الكريمة زاخرة بالأساليب التربوية كالقصة والحوار والقدوة والتعلمباللعب، وهي زاخرة كذلك بعمليات العلم:كالملاحظة واستخدام الأرقام وفرضالفروض والتصنيف والتنبؤ، وأوصت بإجراء دراسات أخرى لإكمال البحث فيهذه السورة، وفي سور القرآن الكريم الأخرى لما فيها من مضامين تربوية ينبغيأن ينهل منها المعلم والمتعلم. Abstract:This study aims to take the educational inclusions which foundin the Story of the prophet Yousuf in the Koran and use them inthe scopes Of educational aims and principles and processes ofknowledge.TheProcedures are represented by the study of the whole story andlimit Seventeen points and divided them into three groups andthen goback Into the interpretation books and educationalliterature books to take The educational inclusions and suggestways for applications in the scope of learner and teacher. Thestudy gives certain results:1-The story contains many educational aims in the scope ofknowledge,العدد الثالث والخمسون . مجلة الفتح . نیسان لسنة ٢٠١٣ م.م. ماجد ایوب محمود-٢١٦ -Psychology and emotion2-The story contains the educational principles as story,conversation and the learning by games3-It contains the processes of knowledge, The use of numbers,classification and prediction
Author: Maged Ayoub Mahmoud
Institution: University of Diyala
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7218324471