Mastery Behavior of Students in the Department of Psychological Counseling and Educational Guidance
Year: 2025
Type: book
Abstract: يهدف البحث أَلحالي الى أَلتعرف على سلوك الاتقان لدى طلبة قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي, والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في سلوك الاتقان لِدى طلبة قسم الإرشاد أَلنفسي وأَلتوجيه أَلتربوي حسب متغير الجنس (ذٌكور-أِناث), بعد اكماْل متطلبات اداة القياس واتباع منهج بحث علمي قائم على تبني منطلق نظري لمقياس سلوك الاتقان يتمتع بخصائص سايكومترية, ظهرت النتائج لتبين ان طلبة قسم الارشاد ظهر لديهم سلوك اتقان وبنسبة اعلى من المتوسط الفرضي وكذلك وجود فرق وبدلالة احصائية في المتغير قيد الدراسة ولصالح الذكور, وتم تفسير النتائج وفق النظرية المتبناة, وبناءا على تلك النتائج تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات..
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219009494