The Impact of Smartphone Applications on Enhancing Students' English Productive Skills: Speaking and Writing
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يبحث هذا البحث في أهمية تطبيقات الهواتف الذكية في تعزيز مهارات الطلاب في ً اللغة الإنجليزية، وخاصة في التحدث والكتابة. وتؤكد الدراسة على أهمية الميزات التفاعلية في هذه التطبيقات، وقدرتها على جذب المستخدمين وتمكينهم من ممارسة تعلم اللغة الإنجليزية في مواقف واقعية. يهدف البحث إلى تحديد التطبيقات الفعالة، وتحليل خصائصها، وتقييم تأثيرها على نتائج اللغة. اتبع الباحثون منهجية بحثية كمية في هذه الدراسة. ُو ّزع الاستبيان إلكترون ًيا على 20 طالبة من كلية التربية بالجامعة الأسمرية الإسلامية، ضمن الدراسة المعنية. ُصمم الاستبيان بعناية لمساعدة المشاركات على ً مشاركة أفكارهن وتجاربهن حول تطبيقات الهواتف الذكية، وخاصة في تعلم اللغة الإنجليزية. ُحللت البيانات باستخدام برنامج SPSS لدراسة العلاقة بين استخدام التطبيقات وتحسين الكفاءة اللغوية لدى المتعلمين. أظهرت النتائج أن غالبية الطلاب يستخدمون تطبيقات الهواتف الذكية لأغراض أكاديمية، مثل تعلم اللغات. علاوة على ذلك، كانت تطبيقات تعلم اللغة الأكثر استخدا ًما من قبل الطلاب (Duolingo و )Babbelومنصات التواصل الاجتماعي.
Source: مجلة الاصالة
Institution: Alasmarya Islamic University
Language: Arabic
Topic: Mobile Learning in Education
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7219184983