أثر برنامج إرشادي العلاج بالسيكودراما في خفض مستوي العجز المتعلم لدي عينة من النساء المعنفات
Year: 2021
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج العلاج عن طريق السيكودراما في خفض مستوى العجز المتعلم لدى عينة من النساء المعنفات، فقد تم تطبيق البرنامج على مجموعة من السيدات اللواتي يراجعن مركز أم وصفي للخدمات الاجتماعية في عمان، واللواتي تتراوح أعمارهن مابين (19-53) سنة. وتألفت عينة الدراسة من (30) امرأة معنفة، تم توزيعن عشوائياً إلى مجموعتين تجريبية وتشتمل على (15) سيدة معنفة، وضابطة تشتمل على (15) سيدة معنفة، ومن أجل تحقيق هدف الدراسة طورت الباحثة مقياس العجز المتعلم، وبرنامج علاجي إرشادي قائم على السيكودراما، وقد تكون البرنامج من (10) جلسات. وأوضحت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس العجز المتعلم، ولصالح المجموعة التجريبية وذلك بعد تطبيق البرنامج، واحتفظ أفراد المجموعة التجريبية بالتحسن عند إجراء قياس المتابعة.
Source: Jordanian Educational Journal
Author: رزان جلال العبادي
Language: Arabic
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4206587028