The Effect of Utilizing Microsoft Mathematics Software on Solving Mathematical Problem among the Tenth Grade Students in Jordan
Year: 2021
Type: article
Abstract: هدفت الدراسة إلى تقصّي أثر تـوظـيـف بـرمـجـيـة Microsoft Mathematics في حـلّ الـمـسـألـة الـريـاضـيـة لـدى طـلاب الـصـف الـعـاشـر الأساسي في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبًا من طلاب الصف العاشر الأساسي تم اختيارهم بطريقة قصدية من مدرسة خاصة تدرس النظام الأمريكي HSD في عمان، ووزعت الشعب عشوائيًا إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تكونت من (20) طالبًا، درسوا باستخدام البرمجية، ومجموعة ضابطة تكونت من (20) طالبًا درسوا بالطريقة الاعتيادية، وقد اتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء اختبار حل المسألة الرياضية، وتم التحقق من صدقه وثباته بالطرق المناسبة. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى الدلالة (α=0.05) في متوسطات درجات الطلاب في اختبار حل المسألة الرياضية، ولصالح المجموعة التجريبية.
Source: Jordanian Educational Journal
Institution: University of Jordan
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219222901