درجة التزام القيادات التربوية في الجامعات الأردنية الرسمية بالقيم الدينية وعلاقتها بكفاءتهم القيادية
Year: 2016
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة التزام القيادات التربوية في الجامعات الأردنية الرسمية بالقيم الدينية وعلاقتها بكفاءتهم القيادية, ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة ووزعت على (339)من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية الرسمية للعام الدراسي 2012/2013. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها: جاءت تصورات عينة الدراسة لكفاءة القيادات التربوية في الجامعات الأردنية الرسمية متوسطة، كما جاءت درجة التزامهم بالقيم الدينية كذلك متوسطة. وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة كفاءة القيادات التربوية في الجامعات الأردنية الرسمية تعزى لمتغير الجنس والجامعة والكلية، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة كفاءة القيادات التربوية في الجامعات الأردنية الرسمية تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية ولصالح الأستاذ المشارك، ولم تُظهر النتائج فروقاً ذات دلالة إحصائية في درجة التزام القيادات التربوية في الجامعات الأردنية الرسمية بالقيم الدينية تعزى لمتغيرات الدراسة، وكانت جميع معاملات الارتباط بين درجة التزام القيادات التربوية في الجامعات الأردنية الرسمية وكفاءاتهم القيادية موجبة ودالة إحصائيًا.
Source: Jordanian Educational Journal
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3032916646