Factors Affecting the Low Academic Achievement in Mathematics among University Students, Department of General Education, Higher Institute of Science and Technology, Az-Zawiya.
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في تدني مستوى التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة الجامعية وذلك من خلال المحاور الأتية: التعرف على العوامل التربوية والتعليمية التي تسهم في تدني مستوى التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة الجامعية، والتعرف على العوامل النفسية التي تؤثر في دافعية طلبة المرحلة الجامعية نحو تعلم مادة الرياضيات، والتعرف على مدى تأثير البيئة الأسرية والاجتماعية في مستوى التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة الجامعية، والتعرف على التصورات والاتجاهات السائدة لدى طلبة المرحلة الجامعية نحو مادة الرياضيات، وعلاقتها بمستوى تحصيلهم الدراسي، واتبع المنهج الوصفي لملائمته لأغراض الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الأتية: أظهرت نتائج الدراسة أن العوامل التربوية والتعليمية في المرحلة الجامعية كان لها أثر واضح في تدني مستوى التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات. كشفت نتائج الدراسة أن العوامل النفسية لدى طلبة المرحلة الجامعية تؤثر تأثيرًا مباشرًا في دافعيتهم نحو تعلم مادة الرياضيات. وأوضحت النتائج أن البيئة الأسرية والاجتماعية لا تزال تمثل عاملًا مؤثرًا في التحصيل الدراسي لطلبة المرحلة الجامعية. بينت نتائج الدراسة وجود علاقة وثيقة بين تصورات طلبة المرحلة الجامعية واتجاهاتهم نحو مادة الرياضيات ومستوى تحصيلهم الدراسي.
Source: مجلة الاصالة
Author: Al-Jarmi, Inas Al-Amin Al-Kamel
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7219274079