The Effectiveness of Using Learning Course Strategy in the Development of Creative Thinking Skills and Achievement in Social and National Studies Curriculum among Third Grade Secondary Students in AlQunfudah
Year: 2017
Type: book
Abstract: هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية استخدام إستراتيجية دورة التعلم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في محافظة القنفذة، بلغ مجتمع الدراسة )3903) طالباً حسب نظام الفصول، أثناء الفصل الدراسي الأول ( 1436/1437 هـ)، اختيرت عينة متيسرة وتكونت من (63) طالباً للمجموعتين؛ المجموعة التجريبية (35) طالباً، والمجموعة الضابطة(28) طالباً، ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ تطبيق الاختبار التحصيلي وعدد فقراته (25) فقره، ومقياس مهارات التفكير الإبداعي وعدد فقراته (25) فقره. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية الذين درسوا باستخدام نموذج التدريس المقترح، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية ولصالح المجموعة التجريبية الذين درسوا باستخدام نموذج التدريس المقترح على مقياس التفكير الإبداعي. وأوصت الدراسة بتوظيف إستراتيجية دورة التعلم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي عند الطلاب.
Author: الكساب, علي عبد الكريم
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219280813