"The degree of strategic leadership practice by principals of Palestinian secondary schools in the southern governorates from the point of view of their teachers".
Year: 2025
Type: book
Abstract: هدفت الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة مديري مدارس الثانوية الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية للقيادة الإستراتيجية من وجهة نظر معلميهم، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة الدراسة في الاستبانة التي تم تطبيقها على عينة الدراسة والتي بلغ مقدارها (407) معلماً ومعلمة، حيث تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من المعلمين الذين يقومون بالتدريس في المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية الفلسطينية،، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة الإستراتيجية عالية في جميع أبعاد البحث، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس، وكانت الفروق لصالح الإناث، كما وبينت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي وكانت الفروق لصالح الدراسات العليا، وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات وكان من أهمها: ضرورة قيام وزارة التربية والتعليم الفلسطينية بتبني أبعاد القيادة الإستراتيجية، مع العمل على نشر الأفكار المتعلقة بكيفية تطبيقها في كافة المدارس وخاصة المدارس الثانوية.
Institution: Al-Aqsa University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219283624