The Degree of Effectiveness Organizational Conflict Management by Secondary School Principals in the Triangle District within the Green–Line and its Relationship to Teachers Motivation from their Point of View: Obstacles and Solutions
Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة الكشف عن درجة فاعلية إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى الدافعية لدى المعلمين في تلك المدارس من وجهة نظر المعلمين أنفسهم، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية في منطقة المثلث داخل الخط الأخضر البالغ عددهم (2177) معلماً ومعلمة، وقد تكونت عينة الدراسة من (372) معلماً ومعلمة. وأظهرت النتائج أن درجة فاعلية إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث داخل الخط الأخضر جاءت بدرجة تقدير كبيرة، وأن أكثر استراتيجية صراع مستخدمة هي استراتيجية التعاون، تليها استراتيجية التسوية، فاستراتيجية التنازل، تليها استراتيجية التنافس، وفي الرتبة الأخيرة استراتيجية التجنب، وأن مستوى الدافعية لدى أفراد عينة الدراسة كان بدرجة كبيرةً. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً بين مستوى الدافعية واستراتيجيات إدارة الصراع باستثناء استراتيجية التجنب.
Source: Jordanian Educational Journal
Institution: Yarmouk University
Language: Arabic
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219290920