Successful Intelligence and Its Relationship to the Decision-Making Skill among Teachers of Gifted Students in the Schools of King Abdullah II for Excellence
Year: 2018
Type: book
Abstract: هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الناجح وعلاقتة بمهارة اتخاد القرار لدى معلمي الطلبة المتميزين في مدارس الملك عبداللة الثاني للتميز على عينة قوامها (149) معلماً. تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان مقياس الذكاء الناجح (أبو جادو،2006)، ومقياس اتخاذ القرار(الشهري،2009)، بعد أن تم التحقق من صدق وثبات أداتي البحث. أشارت النتائج إلى أن مستوى الذكاء الناجح الكلي جاءت بدرجة ضعيفة، في حين أن مستوى اتخاذ القرار في الصورتين (أ) و (ب) جاء بدرجة مرتفعة. كما أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبه داله إحصائياً بين قدرات ذكاء الناجح ومهارات اتخاذ القرار، أيضاً أشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الذكاء الناجح واتخاذ القرار تبعاً لمتغير الخبرة التعليمية. وفي ضوء النتائج السابقة يوصى الباحثان بإعداد برامج تدريبية على الذكاء الناجح موجهة للمعلمين الطلبة المتميزين.
Authors: المومني, طارق محمود, السعايدة, ناجي منور
Institution: Al-Balqa Applied University
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219313952