Work

Constructing A Training Program Based on Kuwaiti National Curriculum Standards and Measuring its Effectiveness in Developing the Performance Competencies of Student-Teachers and their Attitudes Towards Vocational Education

Year: 2023

Type: article

Abstract: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر برنامج تدريبي مستند إلى معايير المنهج الوطني الكويتي في تنمية الكفايات الأدائية لدى الطلبة المعلمين واتجاهاتهم نحو التربية المهنية. ونهجت الدراسة المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد بطاقة ملاحظة مكونة من (23) ممارسة تدريسية لقياس الكفايات الأدائية لدى أفراد الدراسة، وجرى أيضاً إعداد استبانة لقياس اتجاهاتهم نحو التربية المهنية مكونة من (28) فقرة. وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (26) طالبًا من الطلاب المعلمين المنخرطين في برنامج التربية العملية في قسم التربية الأساسية في جامعة الكويت في تخصص الديكور، وجرى تعيينهم عشوائياً على مجموعتين؛ تجريبية وعدد أفرادها (13) طالبًا، وضابطة وعدد أفرادها (13) طالبًا. وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر دال إحصائيًأ للبرنامج التدريبي المستند إلى معايير المنهج الوطني الكويتي في تنمية الكفايات الأدائية والاتجاهات نحو التربية المهنية لدى أفراد الدراسة في المجموعة التجريبية.

Source: Jordanian Educational Journal

Authors: Al-Husaini, Adnan Said Ahmad, Al-Zoubi, Abdullah Salem

Institutions: Ministry of Education, Kuwait, World Islamic Sciences and Education University

Language: Arabic

Topic: Vocational Education and Training

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W7219314839

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10