Year: 2020
Type: book
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى التعرف دور القيادات الأكاديمية الجامعية في تحويل الجامعات الأردنية العامة إلى جامعات منتجة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. تم استخدام المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من (393) عضو هيئة تدريس، وتم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة: أن دور القيادات الأكاديمية الجامعية في تحويل الجامعات الأردنية العامة إلى جامعات منتجة جاءت بدرجة متوسطة، ولكل مجالاتها. وكشفت نتائج الدراسة المتعلقة بالفروق الفردية الإحصائية عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى إستجابات أفراد العينة عن دور القيادات الأكاديمية الجامعية في تحويل الجامعات الأردنية العامة إلى جامعات منتجة تُعزى لمتغير (الرتبة الأكاديمية، والكلية). بينما يوجد فروق تُعزى لمتغير الجنس وجاءت لصالح الذكور.
Authors: جمال محمد العريمي, محمد علي أبو عاشور
Institution: Ministry of Education
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3113441655