Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: استهدف البحث الحالي التعرف على: التمثيلات الافتراضية لدى طلبة الجامعة دلالة الفروق في التمثيلات الافتراضية لدى طلبة الجامعة على وفق متغير الجنس (ذكور- إناث). الشبكات الدلالية لدى طلبة الجامعة. دلالة الفروق في الشبكات الدلالية لدى طلبة الجامعة على وفق متغير الجنس (ذكور- إناث). العلاقة الارتباطية بين التمثيلات الافتراضية والشبكات الدلالية لدى طلبة الجامعة. حيث عرف كينش (Kintach) 1980: وهي الأجزاء المتداخلة من المعلومات الافتراضية والتي تمثل الزمن والفعل والفاعل والمتأثر بكل ذلك. وطبق مقياس التمثيلات الافتراضية على عينه مكونه من (200) طالب وطالبة وقام الباحث بتبني مقياس التمثيلات الافتراضية والمتكون من (16) فقره وتم تطبيقه على عينه البحث وأظهرت نتائج البحث أن الطلبة لديهم تمثيلات افتراضية منخفض وان هناك فروق ذات دلاله إحصائية على وفق متغير الجنس ولصالح الإناث اعتمادا على تعريف -(Quillion) (هو تنظيم هرمي للحقائق الفئوية بواسطة عقد تربط كل فئة مع الفئات الأخرى). كما أظهرت النتائج أن الشبكات الدلالية له مستوى دال عال وينخفض لدى الذكور مقارنه بالإناث وتوصل البحث في ضوء النتائج الى مجموعه من التوصيات.
Source: Mustansiriyah Journal of Arts
Author: م.د. رياض عزيز عباس
Language: Arabic
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219331972