The Practice Degree of Transparency in Decision Making Process by Secondary School Principals from Teachers' Point of View at Qasabet Irbid
Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للشفافية في عملية اتخاذ القرار من وجهة نظر المعلمين في قصبة إربد. تكونت عينة الدراسة من (745) معلماً ومعلمة من معلمي المدارس الثانوية اختيروا عشوائياً. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت الاستبانة. أشارت النتائج إلى أن درجة ممارسة الشفافية في عملية اتخاذ القرار كان مرتفعاً لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمين. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في درجة ممارسة الشفافية في عملية اتخاذ القرار لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمين تُعزى لمتغير الجنس، لصالح الذكور؛ ولأثر الخبرة في جميع المجالات باستثناء مجال التزام مديري المدارس بالتشريعات واللوائح في اتخاذ القرارات، ولصالح 10 سنوات فأكثر، وعدم وجود فروق تعزى لأثر المؤهل العلمي. وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بالعمل على تعزيز مستويات الشفافية لدى المديرات من خلال اطلاعهن على أهمية الشفافية من أجل إيجاد بيئة مدرسية تعكس الفلسفة التربوية في المدارس.
Source: Jordanian Educational Journal
Authors: Beni Hani, Rahma, Salama, Kayed M.
Institution: Yarmouk University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219333486