The Degree Employing of Social and National Education Teachers in the Basic Education Stage in Jordan for Electronic Mental Maps
Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة توظيف معلمي التربية الاجتماعية والوطنية في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن للخرائط الذهنية الإلكترونية للعام الدراسي 2019/2020، وإلى التعرف إلى الفروق الدالة إحصائيا في درجة التوظيف تعزى لمتغيرات الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، فقد تم تطوير استبانة لمناسبتها لمنهج الدراسة، وبلغ أفراد العينة (101) معلما ومعلمة من مديرية الزرقاء الأولى تم اختيارهم بأسلوب الحصر الشامل، وقد أظهرت النتائج أن درجة توظيف الخرائط الذهنية الإلكترونية كانت متوسطة، وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس والخبرة فيما يتعلق بدرجة توظيف المعلمين للخرائط الذهنية الإلكترونية، وتوجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح المعلمين من ذوي المؤهل العلمي العالي في درجة توظيفهم للخرائط الذهنية الإلكترونية.
Source: Jordanian Educational Journal
Authors: Al-Salahat, Amnah Sa`adi, Talafha, Hamed
Institution: University of Jordan
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219376576