The Effect of Round House Strategy in Achievement and modifying Alternative perceptions in Biology for ninth grade female students in Jordan
Year: 2018
Type: book
Abstract: سعت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية البيت الدائري في تحصيل طالبات الصف التاسع وتعديل التصورات البديلة لديهن في وحدة الخلية وأنسجة جسم الانسان. ولتحقيق ذلك الغرض أعد الباحثان أدوات الدراسة, والتي شملت: تحليل المحتوى, واختبار تحصيلي, واختبار تشخيص التصورات البديلة, بالإضافة إلى الدليل التدريسي(المادة التعليمية وفق استراتيجية البيت الدائري). تألفت عينة الدراسة من(62) طالبة من طالبات الصف التاسع الأساسي في مدينة الرصيفة بالأردن, وتم تقسيمهن عشوائيا إلى مجموعتين: (31) طالبة في المجموعة التجريبية, درسن باستراتيجية البيت الدائري, و(31) طالبة في المجموعة الضابطة, درسن بالاستراتيجية الاعتيادية, وذلك في الفصل الدراسي الأول 2016/2017. وأظهرت نتائج تحليل التباين المصاحب؛ وجـود فـروق ذات دلالـة إحصـائية عنـد مســتوى (0.05 >α )تعـزى إلـى أثــر التـدريس القـائم علــى استراتيجية البيت الدائري, في التحصيل وتعديل التصورات البديلة, لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة العلوم الحياتية, ولصـالح المجموعـة التجريبيـة .وأوصـى البـاحثان باسـتخدام اسـتراتيجية البيت الـدائري فـي تـدريس كافة مواد العلوم التي تتضمن مفاهيم صعبة ومعقّدة.
Authors: عابد, ناصر أحمد, الصباريني, محمد سعيد
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219389023