The Degree to which Public School Leaders in the State of Kuwait Practice Electronic Management Skills and its Relationship to Some Variables
Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة قادة المدارس العامة في دولة الكويت لمهارات الإدارة الإلكترونية وعلاقتها ببعض المتغيرات، وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي في الدراسة الحالية. وتكونت عينة الدراسة من (266) قائدا تربويا من المدارس العامة في دولة الكويت تم اختيارها بطريقة العينة العنقودية العشوائية الممثلة لمجتمع الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة، وتم التأكد من صدقها وثباتها. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة قادة المدارس العامة في دولة الكويت لمهارات الإدارة الإلكترونية وعلاقتها ببعض المتغيرات جاءت بدرجة متوسطة في جميع مجالات الدراسة التي اشتملت على: البريد الإلكتروني، معالجة الكلمات، العروض التقديمية الإنترنت والشبكات الحاسوبية، باستثناء مجال قواعد البيانات الإلكترونية جاءت نتائجه بدرجة منخفضة، كما أظهرت النتائج، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لتصورات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة قادة المدارس العامة لمهارات الإدارة الإلكترونية تبعا لمتغيري الجنس وعدد الدورات التدريبية في مهارات الإدارة الإلكترونية.
Source: Jordanian Educational Journal
Institutions: University of Jordan, Ministry of Education, Kuwait
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219393647