المعوقات التي تواجه معلمي التربية الرياضية في إستخدام بعض أساليب التدريس في تدريس الكرة الطائرة وكرة السلة للمرحلة الثانوية في مدارس قصبة الكرك
Year: 2020
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى المعوقات التي تواجه معلمي التربية الرياضية في استخدام بعض أساليب التدريس في تدريس الكرة الطائرة وكرة السلة للمرحلة الثانوية في مدارس مديرية التربية والتعليم/ قصبة الكرك. أُستخدم المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من معلمي التربية الرياضية في المرحلة الثانوية بمدارس مديرية التربية والتعليم/ قصبة الكرك، والبالغ عددهم(38) معلماً ومعلمة. تم بناء استبيان لجمع البيانات، اشتمل على(22) فقرة موزعة على أربعة أبعاد هي: الطلبة، الإمكانات، المنهاج، دليل المعلم. أظهرت النتائج وجود فروق ظاهرية بين المتوسطات الحسابية لإجابات معلمي التربية الرياضية على ألأداة ككل وكل محور فرعي في المعوقات التي تواجه معلمي التربية تعزى للخبرة ولمتغير المؤهل العلمي، وأظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المحور الكلي، كما تبين عدم وجود فروق في المحاور الفرعية )الطلبة، الإمكانات، المنهاج(، في حين يلاحظ وجود فروق في محور)دليل المعلم(، ولصالح من خبرتهم (5-اقل من10سنوات)، وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في محوري )الطلبة، والإمكانات(، في حين تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في محوري (المنهاج، ودليل المعلم)، ولصالح من مؤهلهم العلمي)دبلوم(، وفي المحور الكلي ومحور دليل المعلم فيلاحظ بأن الفروق لصالح من مؤهلهم العلمي (دبلوم). وبناء على نتائج الدراسة يوصي الباحث بضرورة توفير الإمكانات اللازمة للرياضة المعلمية وكذلك الاهتمام بإعداد معلمي التربية الرياضية وتطويرهم من خلال عقد الدورات والندوات.
Source: Jordanian Educational Journal
Author: فادى حامد الضمور
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3111179086