Predictability Of Personality Type (A,B) and Role Conflict Marital Adjustment for Married Female Teachers in The Educational Sector in Jordan
Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى نمط الشخصية الأكثر شيوعاً لدى المعلمات المتزوجات في الأردن، والتعرف إلى درجة صراع الدور والتكيف الزواجي لدى المعلمات المتزوجات في الأردن، فضلاً عن التعرف إلى إسهام نمط الشخصية وصراع الدور، وعمر الزوجة، وعدد سنوات الزواج والمستوى التعليمي في التنبؤ بالتكيف الزواجي لدى المعلمات المتزوجات في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (300) معلمة متزوجة؛ العاملات في مديرية لواء الجيزة للعام الدراسي 2018/2019، واختيرت بالطريقة المتيسرة، ولتحقيق أهداف الدّراسة طوّر الباحثان مقياسين؛ مقياس نمطي الشخصية (A,B) ومقياس صراع الدور، واستخدام مقياس التكيف الزواجي، وتم التحقق من دلالات صدق المقاييس الثلاثة وثباتها، وطبّقت على عينة الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن نمط الشخصية الأكثر شيوعاً عند المعلمات المتزوجات هو "A"، وأن مستوى صراع الدور والتّكيف الزّواجي عند المعلمات المتزوجات جاء بمستوى "متوسط"، وأظهرت النتائج وجود مقدرة تنبؤية لنمطي الشخصية (A,B) وصراع الدور بالتكيف الزّواجي، وبيّنت عدم وجود مقدرة تنبؤية للمستوى التعليمي والعمر عند الزّواج، وعدد سنوات الزوّاج بالتكيف الزواجي.
Source: Jordanian Educational Journal
Institution: University of Jordan
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219421580