Future Features of the Student and their Relationship to the Prevailing Leadership Style of Secondary School Principals in Haifa District within The Green Line from the Teachers' Point of View
Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة التعرف إلى الملامح المستقبلية للطالب وعلاقتها بالنمط القيادي لمديري المدارس في لواء حيفا داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين. تم استخدام المنهج الوصفي الإرتباطي وتكونت عينة الدراسة من (618) معلماً ومعلمةً تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. أظهرت النتائج أنَّ الأنماط القيادية الممارسة لدى مديري المدارس الثانوية قد جاءت على الترتيب: النمط الديمُقراطي أولاً بمستوى مرتفع، ثم النمط الأوتوقراطي ثانياً بمستوى متوسط، ثم النمط الترسُّلي ثالثاً بمستوى متوسط،، وكانت العلاقة بين الملامح المستقبلية للطالب والنمط الأوتوقراطي سلبية، وموجبة مع النمطين الديموقراطي والترسلي. أوصت الدراسة بتعزيز التوجه الديموقراطي في القيادة لدى مديري المدارس الثانوية، وتطوير الدور القيادي وتفعيله لمديري المدارس الثانوية بما يتلاءم مع احتياجات التعليم المستقبلي.
Source: Jordanian Educational Journal
Institution: Yarmouk University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219425783