The Impact of Pedagogical, Technological, Human, and Evaluative Competencies of Faculty Member on the Academic Achievement of Economic Students: A Field Study At The Faculty of Economics/Ajilate)
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: نظراً للدور المهم الذي يؤديه عضو هيئة التدريس الجامعي في تطوير العملي التعليمية، ورفع مستوى التحصيل الدراسي للطلبة، هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر كفاءة عضو هيئة التدريس لطلبة قسم الاقتصاد، بكلية الاقتصاد/ العجيلات على التحصيل الدراسي للطلبة، وتم التركيز على الكفاءات المهنية والتقويمية والانسانية والتكنولوجية التي يمتلكها أعضاء هيئة التدريس، باعتبارها محددات رئيسية للأداء الاكاديمي الفعال. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (40) طالب/طالبة بقسم الاقتصاد. وتم استخدام برنامج التحليل الاحصائي(SPSS)، لمعالجة وتحليل البيانات ومناقشة الفرضيات، وتوصلنا الى النتائج التالية: 1ـ يمارس أعضاء هيئة التدريس الجامعي بكلية الاقتصاد/ العجيلات الكفاءات التدريسية بدرجة متوسطة. 2 ـ يمارس أعضاء هيئة التدريس الجامعي بكلية الاقتصاد/ العجيلات الكفاءات التكنولوجية بدرجة منخفضة. 3 ـ يمارس أعضاء هيئة التدريس الجامعي بكلية الاقتصاد/ العجيلات الكفاءات الإنسانية بدرجة متوسطة. – 4 ـ يمارس أعضاء هيئة التدريس الجامعي بكلية الاقتصاد/ العجيلات الكفاءات التقويمية بدرجة متوسطة.
Source: مجلة الاصالة
Author: Alnwasry, Majda
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7219456779