إسهامات فلسفة القيم والأخــــلاق في عصر التحول الرقمي دراسة ميدانية على عينة من أساتذة الفلسفة للتعليم الجامعي بدولة ليبيا
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: تهدف هذه الدراسة للتعرف على إسهامات فلسفة القيم والأخلاق في ظل التحول الرقمي من خلال دراسة مستوى اتجاهات أعضاء هيئة التدريس الجامعي نحو تطبيق فلسفة القيم والأخلاق في ظل التحول الرقمي في ضوء متغيرات النوع والدرجة العلمية ، وسنوات الخبرة. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لموضوع الدراسة الحالية وتم الاستعانة بأداة قياس وهي الاستبيان الذي قمنا ببنائه والتحقق من خصائصه السيكومترية ، ومن تم تطبيقه على عينة من أساتذة التعليم الجامعي والتي اختيرت بطريقة عشوائية بسيطة. فأظهرت لنا نتائج الدراسة مستوى توافر مرتفع لاتجاهات إيجابية نحو تطبيق فلسفة القيم والأخلاق في ظل التحول الرقمـــي الراهن عند عينة الدراسة، وكذا عدم وجود فروق دالة إحصائيا في اتجاهاتهم نحو تطبيق فلسفة القيم والأخلاق في ظل التحول الرقمي تعزى للمتغيرات المستقلة المتعلقة بالنوع والدرجة العلمية وسنوات الخبرة.
Source: مجلة الاصالة
Author: الحرم, نجوى الهدي الكيلاني
Language: Arabic
Topic: Values and Moral Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7219471173