درجة ممارسة القيادة التبادلية لدى المشرفين التربويين في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها في تحقيق التنمية المهنية المستدامة للمعلمين من وجهة نظرهم
Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت هذه الدّراسة إلى التّعرف إلى درجة ممارسة القيادة التبادليّة لدى المُشرفين التّربويين في منطقة الشّمال داخل الخطّ الأخضر، وعلاقتها في تحقيق التّنمية المهنيّة المُستدامة للمعلّمين من وجهة نظرهم. استخدمت الدّراسة المنهج الوصفيّ المسحيّ الارتباطيّ، فقد تم تطوير أداة الدّراسة والمكونة من بعدين رئيسيين، وتمّ التأكّد من صدقها وثباتها. تكوّن مجتمع الدّراسة من جميع المعلّمين في المنطقة الشمالية داخل الخط الاخضر، وتكونت عينة الدّراسة من (516) مستجيبًا. وأظهرت نتائج الدّراسة أن درجة ممارسة القيادة التبادليّة لدى المُشرفين التّربويين جاءت بدرجة كبيرة، كما أظهرت أن مستوى التّنمية المهنيّة المُستدامة للمعلّمين من وجهة نظرهم جاء بدرجة كبيرة. كما أظهرت النتائج أيضا وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين درجة ممارسة القيادة التبادليّة لدى المشرفين التّربويّين ومستوى التّنمية المهنيّة المُستدامة للمعلّمين من وجهة نظرهم. وفي ضوء نتائج الدّراسة فقد أوصى الباحثان بضرورة الاستمرار في تطبيق القيادة التبادليّة والاستمرار في تعزيز المعلمين.
Source: Jordanian Educational Journal
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4300287901