The Practicing Degree of School Principals in Negev Educational Region for Administrative Communication from the Perspectives of Teachers
Year: 2018
Type: book
Abstract: هدفت الدراسة التعرّف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة النقب التعليمية للاتصال الإداري من وجهة نظر المعلمين، ومعرفة فيما إذا كان هناك أثر لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في تقديرات المعلمين لدرجة ممارسة مديريهم للاتصال الإداري. وتكونت عينة الدراسة من (400) معلمًا ومعلمة تمّ اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي المسحي، كما تمّ بناء استبانة لجمع البيانات اللازمة لتحقيق تلك الأهداف، حيث تكونت من (39) فقرة، توزعت على مجالات الدراسة (الاتصال الكتابي، والاتصال اللفظي، والاتصال غير اللفظي) . وبينت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة المديرين لأنماط الاتصال الإداري جاءت (متوسطة)، كما أظهرت النتائج وجود أثر لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) ) في تقديرات المعلمين لدرجة ممارسة مديريهم للاتصال الإداري، ولصالح (المديرات)، و(حملة الدبلوم العالي ، والماجستير)، وأصحاب الخبرة (أقل من 5 سنوات، و10 سنوات فأكثر) على الترتيب.
Authors: أبو دقش, مريم سليمان, رضوان, احمد محمود
Institution: Yarmouk University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219478503