Collaboration between the School Principals and the Counselors in Arab Secondary Schools within the Green Line and its Relationship to Improving the Organizational Climate.
Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة الكشف عن التعاون بين مديري المدارس والمرشدين في المدارس الثانوية العربية داخل الخط الأخضر وعلاقته في تحسين المناخ التنظيمي. وأُستخدم المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من(229) من المديرين والمرشدين والمعلمين في المدارس العربية الثانوية داخل الخط الأخضر، وتم اختيار أفراد العينة بالطريقة القصدية غير الاحتمالية خلال العام الدراسي 2019/2020. وأظهرت نتائج الدراسة أن فاعلية التعاون بين مديري المدارس والمرشدين في هذه المدارس، كانت مرتفعة وفي جميع المجالات. وكذلك بالنسبة للمناخ التنظيمي، ووجود علاقة ارتباطية ايجابية بين فاعلية التعاون بين مديري المدارس والمرشدين وبين المناخ التنظيمي. وأوصت الدراسة بضرورة تطبيق القوانين والأنظمة بصورة مرنة ومراعاة الجانب الإنساني للعاملين. وإشراك المرشدين والمعلمين في اتخاذ القرارات. وإيجاد مناخ من الثقة المتبادلة بين المديرين والعاملين، وتعاون المديرين مع المرشدين لتحسين برامج الإرشاد، ووضع نظام لتقييم برنامج الإرشاد وتقويم أداء المرشدين بشكل مستمر وفق المعايير المهنية وإجراءات عادلة ومرنة.
Source: Jordanian Educational Journal
Institution: Yarmouk University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219510317