The Role of Secondary Schools Principals in Activating Partnerships with Local Community Institutions at Northern Eastern Badyah from Teachers Perceptions “Problems and Solutions”
Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى تعرف دور مديري المدارس الثانوية في تفعيل الشراكة مع مؤسسات المجتمع المحلي في البادية الشمالية الشرقية من وجهة نظر معلمي المدارس "مشكلات وحلول". تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية الحكومية في البادية الشمالية الشرقية. تم تطوير أداة ولقياس دور مديري المدارس الثانوية في تفعيل الشراكة مع مؤسسات المجتمع المحلي و"المشكلات والحلول، بعد أن تم التأكد من صدقها وثباتها. تكونت عينة الدراسة من (350) معلمًا ومعلمة من معلمي المدارس الثانوية في البادية الشمالية الشرقية. أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) في مجالات مقياس الدراسة تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، الخبرة العملية، المؤهل العلمي) عند مستوى دلالة (α=0.05)، باستثناء وجود فروق ذات دلالة احصائية لمجال الشراكة في الشؤون الإدارية للمدرسة تعزى لمتغيري الجنس والمؤهل العلمي، وتعزى هذه الفروق تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث، وتبعاً لمتغير المؤهل العلمي لصالح (الدراسات العليا). وكان من أهم الحلول المقترحة من وجهة نظر أفراد العينة هي توفير أنشطة مدرسية تلبي حاجات المجتمع المحلي. أوصت الدراسة بإجراء دراسة علمية لتحديد مؤشرات أداء القيادة المدرسية في مجال العلاقة مع مؤسسات المجتمع المحلي.
Source: Jordanian Educational Journal
Institution: Yarmouk University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219522415