The Effectiveness of Employing Google Applications in Gaining Students of the Faculty of Education of Al Aqsa University for Personal Knowledge Management Skills
Year: 2023
Type: book
Abstract: هدفت الدراسة الحالية للكشف عن فاعلية توظيف تطبيقات قوقل في اكساب طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى لمهارات إدارة المعرفة الشخصية، وتحقيقًا لذلك صمم الباحث منظومة من التدريبات على خدمات قوقل وفقًا لنموذج خميس للتصميم التعليمي، كما صمم أداتان للدراسة: استبانة، بطاقة مهام، وقد اُستخدم المنهج شبه التجريبي على عينة عددها (116) طالب وطالبة، وتوصلت الدراسة الى النتائج التالية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين متوسطات استجابات عينة الدراسة على مقياس مهارات إدارة المعرفة الشخصية (القبلي والبعدي) تعزى لمتغير التطبيق ولصالح التطبيق البعدي، ويزيد مستوى امتلاك عينة الدراسة لمهارات إدارة المعرفة الشخصية في التطبيق البعدي عن (80%) كحد أدنى مقبول لمستوى الامتلاك، وتتصف تطبيقات قوقل بفاعلية في اكساب عينة الدراسة لمهارات إدارة المعرفة الشخصية وفقًا للكسب المعدل لبلاك، ويزيد مستوى امتلاك عينة الدراسة لمهارات إدارة المعرفة الشخصية في بطاقة تقييم المهام عن (80%) كحد أدنى مقبول لمستوى الامتلاك، وتوجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين متوسطات استجابات عينة الدراسة على مقياسي: مهارات إدارة المعرفة الشخصية، وبطاقة تقييم المهام.
Author: Mahdi, Hasan R.
Institution: Al-Aqsa University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219561710