Year: 2020
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: يهدف البحث إلى التعرف: إعداد منهج تعليميي وفق نموذج فراير يهدف إلى التعلم بعض المهارات بكره اليد والتحصيل المعرفي. وتعرف على تأثير البرنامج التعليمي في التعلم بعض المهارات بكره اليد والتحصيل المعرفي. وفق نموذج فراير في تعلم بعض المهارات بكره اليد والتحصيل المعرفي. في ضوء أهداف البحث يضع الباحث الفروض التالية . هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي الضابطة والتجريبية في تعلم بعض المهارات بكره اليد والتحصيل المعرفي. وهناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات البعدية لمجموعتي الضابطة والتجريبية في تعلم بعض المهارات بكره اليد والتحصيل المعرفي. تم استخدام المنهج التجريبي وتم اختيار عينة البحث من طلاب المرحلة الأولى بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضية كلية التربية الأساسية جامعة المستنصرية وأسفرت النتائج إن لفاعلية نموذج فراير تأثيرا ايجابيا في تعلم الأداء والتحصيل المعرفي لمادة كرة اليد ، وقد تم التوصية ضرورة اتباع المدرسين اساليب حديثة وعديدة للتعلم ومنها نموذج فراير .
Source: Journal of Sport Science
DOI: 10.26400/sp/43/10
Author: م.د عمر نوري عباس
Language: Arabic
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219665333
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: