Language planning in light of second-generation reforms: the textual approach – the second year of middle school as a model.
Year: 2022
Type: article
Abstract: تسعى هده المداخلة إلى إبراز أهمية التخطيط اللغوي لآلية المقاربة النصيّة –مرحلة المتوسط سنة ثانية نموذجا-التي تربعت على عرش المنظومة التربوية في ظل إصلاحات الجيل الثاني، وحظيت باهتمام الباحثين والمنظرين باعتبار التعليم يشكل العمود الفقري في بناء المجتمعات، فالإصلاح الجديد لا ينظر إلى ما يقدمه المعلم من معارف ومعلومات بقدر ما ينظر إلى كفاءة وقدرة المعلّم على التخطيط المحكم فيسير العملية التعليمية وفق المقاربة النصية
Authors: Arabawi, Fatima Zohra, Nawal , Mandil
Institution: University Mohamed Boudiaf of M'sila
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219921849