The Effect of the Discussion Method on the Academic Achievement of Fine Arts College Students in the Fundamentals of Drama Course
Year: 2025
Type: book
Abstract: يهدف هذا البحث إلى دراسة " اثر طريقة المناقشة في تحصيل طلبة كلية الفنون الجميلة في مادة "مبادئ دراما" افترضت الدراسة إلى ان التفاعل النشط وتبادل الأفكار من خلال المناقشة تسهم في تعميق فهم المفاهيم الدرامية وتنمية القدرات التحليلية لدى الطلبة ، مقارنة بطريقة الإلقاء في التدريس .إذ تم اعتماد المنهج التجريبي كمنهجية للبحث وأخذت عينة البحث من طلبة المرحلة الأولى قسم الفنون السينمائية والتلفزيونية ، وتم اختيارهم بالطريقة القصدية حيث تم تدريسهم وفق طريقة الإلقاء ومن ثم تم تدريسهم وفق (طريقة المناقشة) .وتحددت أداة البحث بالاختبار التحصيلي لمادة مبادئ دراما ، تكون الاختبار من (25) فقرة ، وقد تم إكمال الإجراءات السايكومترية من الصدق والثبات. وراعت الباحثة توفير السلامة الخارجية والداخلية للتجربة ، بحيث طبقت طريقة المناقشة للمجموعة التجريبية وطريقة الإلقاء للمجموعة الضابطة وبواقع ساعتين في الأسبوع . وبعد الانتهاء من تنفيذ التجربة تم إجراء الاختبار ألتحصلي وبعد الحصول على البيانات ومعالجتها إحصائيا تم الحصول على النتائج وفي ضوئها استنتجت الباحثة ما يأتي: -ان طريقة المناقشة تفوقت على طريقة (الإلقاء) في الاختبار التحصيلي. وأوصت الباحثة بالتأكيد على استخدام طريقة المناقشة بوصفه أفضل من طريقة الإلقاء في تحصيل مادة مبادئ دراما .
Source: مجلة فنون جميلة
Institution: University of Diyala
Language: Arabic
Topic: Innovative Teaching Methods
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219925002