A forward-looking vision for the digitization of pedagogical training in Algerian universities during the COVID-19 pandemic: challenges and stakes.
Year: 2022
Type: article
Abstract: تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة تحديات الدولة الجزائرية للمحافظة على ضمان صيرورة الالتزامات المتعلقة بالحق في التعليم باعتبار أن هذا الأخير حق دستوري ساري المفعول حتى في الظروف الاستثنائية، والمتمثلة في رقمنة التعليم العالي بمختلف مستوياته، بداية بتكريس نظام التعليم عن بعد، ثم التعليم الهجين طيلة الجائحة، والتي وإن سمحت باستمرار عملية التكوين البيداغوجي، لكنها عجزت عن تعويض التعليم الحضوري وذلك نتيجة غياب أرضية لتطبيق الرقمنة سواء ما تعلق بتنظيمها المادي ، البشري، أو حتى تنظيم العلاقة بين الفواعل المخاطبة بها.
Institution: Mouloud Mammeri University of Tizi-Ouzou
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220032354