Ana dili Arapça olmayanlara Arapça öğreten etkili bir öğretmenin özellikleri
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يهدف هذا البحث إلى التعرف على الخصائص التي ينبغي أن يتصف بها المعلم الناجح في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، نظراً للدور المحوري للمعلم في إنجاح عملية اكتساب اللغة. وقد تناول البحث الإطار النظري المرتبط بمعلم العربية لغير الناطقين بها، ودوره، والخصائص اللازمة له (الشخصية، المعرفية)، واتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار عينة مكونة من معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في عدد من المؤسسات التعليمية، حيث تم جمع البيانات من خلال استبانة أعدت لهذا الغرض، وتوصل البحث إلى أن المعلم الناجح لا يعتمد فقط على إتقان اللغة، بل يحتاج إلى كفاءات تربوية وثقافية تؤهله للتعامل مع بيئة تعليمية متنوعة في الخلفيات والاحتياجات، مما يسهم في تحسين نتائج تعلم الطلاب وتسهيل اندماجهم في البيئة التعليمية.
Source: PADiR Journal
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220046516