فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي العلوم بمنحى التعلم النشط في اكتساب طلبة الصف الثامن المفاهيم العلمية و تنمية تفكيرهم الناقد و اتجاهاتهم نحو التعلم النشط
Year: 2015
Type: article
Abstract: برنامج تدريبي | التعلم النشط | اكتساب المفاهيم العلمية | التفكير الناقد | الاتجاهات نحو التعلم النشط | Training Program | Active Learning | Scientific Concepts Acquiring | Critical Thinking | Attitudes toward Active Learning
DOI: 10.12816/0016141
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2568853944
