Avaliação da Memória em Crianças Surdas Utilizando o Children's Memory Scale (CMS) como Paradigma-Base
Year: 2009
Type: article
Abstract: O presente estudo visa construir um novo instrumento para a avaliação da memória utilizando o teste importado Children’s Memory Scale (CMS) como paradigma-base.
Source: Arqueiro.
Institution: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Language: Portuguese
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220060481
