007 لغة التدريس -اضطراب المنظومة التربوية
Year: 2020
Type: article
Abstract: عرفت المنظومة التربوية المغربية سلسلة متواصلة من الإصلاحات التربوية منذ الاستقلال إلى يومنا هذا؛ وما تزال عملية الإصلاح مستمرة وتحت عناوين مختلفة، كلها تعلن أنها تهدف إلى بناء مدرسة وطنية ذات جودة، تحقق الإنصاف وتكافؤ الفرص؛ وتُسهم في الارتقاء بالفرد والمجتمع. ولا شك أن أهم أسس ومرتكزات السياسة التعليمية في أي نظام تربوي في العالم هو لغة التدريس المعتمدة في العملية التربوية.فما مكانة لغة التدريس في المنظومة التربوية المغربية من خلال حزمة المشاريع الإصلاحية المتوالية؟ وما أهم سمات السياسة اللغوية التي اعتمدتها حتى نربط الحاضر بالماضي؟ وما الآثار البيداغوجية المترتبة على طبيعة السياسة اللغوية المعتمدة؟
Source: النداء التربوي
Author: البورقادي, خالد
Language: Arabic
Subfield: Linguistics and Language
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220088819