The relationship between free artistic experiences and thinking patterns according to Hermann's model among students of the Department of Art Education
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: ملخص البحث: تناول البحث الحالي دراسة (العلاقة بين التجارب الفنية الحرة وأنماط التفكير وفق نموذج هيرمان لدى طلبة قسم التربية الفنية ) ويقع في أربعة فصول خُصص الفصل الاول لبيان الاطار المنهجي الذي تمثل بمشكلة البحث التي تسلط الضوء على دراسة العلاقة بين التجارب الفنية الحرة وأنماط التفكير وفق نموذج هيرمان لدى طلبة قسم التربية الفنية ,كما احتوى الفصل الاول على هدف البحث التعرّف على العلاقة بين التجارب الفنية الحرة وأنماط التفكير وفق نموذج هيرمان لدى طلبة قسم التربية الفنية اما حدود البحث اقتصرت على طلبة قسم التربية الفنية(المرحلة الرابعة), اما الفصل الثاني فقد اشتمل على ثلاث مباحث تناول المبحث الاول مفهوم التجارب الفنية الحرة ,في حين تضمن المبحث الثاني نموذج انماط هيرمان , ,وضم الفصل الثالث اجراءات البحث ,وقد اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي ,لوصف وتحليل تجارب الطلبة الفنية الحرة ,وطبيعة أنماط تفكيرهم باستخدام نموذج هيرمان ,اما الفصل الرابع اشتمل على نتائج اهمها : وجود علاقة قوية بين التجارب الفنية الحرة ,والانماط الفكرية الابداعية ,اما أهم الاستنتاجات : إن التجارب الفنية الحرة تلعب دورا مهما في تعزيز ,وتطوير أنماط التفكير المختلفة لدى طلبة قسم التربية الفنية.
Source: Nabo Journal of Fine Arts
Language: Arabic
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220200664