Year: 2024
Type: article
Abstract: يعتبر كلا من (التدريب الرياضي المعدل والتحصيل الأكاديمي) جانبين مهمين عند الأطفال ذوي الإعاقة السمعية ،حيث نجد أن الأطفال ذوي الإعاقة السمعية عرضة لعدة مشاكل نفسية و اضطرابات سلوكية، ناجمة عن شعورهم بالنقص و التهميش والخوف من المستقبل،ولهدا وضعت برامج خاصة تتكفل بهؤلاء لإدماجهم بصورة صحيحة في المجتمع و ممارسة أدوار،وحسب العديد من الدراسات المتخصصة أثبتت فعالية التدريب الرياضي المعدل على العديد من النواحي الاجتماعية و النفسية و الصحية لهده الفئة. لهذا أردنا من خلال بحثنا هدا إبراز العلاقة و تحديد نوعها بين متغير التدريب الرياضي المعدل و مستوى التحصيل الأكاديمي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية.
Author: حليم شريفي
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411879025