A proposed program in art education based on the problem-solving method to develop self-regulation skills for middle school students from secondary education
Year: 2026
Type: book
Abstract: من خلال ما قدمته تقارير التنمية البشرية التي أهتمت بتحقيق نقله نوعية في جودة التعليم وتعزي القيم واكتساب السلوكيات والمهارات التي تساعدهم علي تشكيل مستقبلهم بأنفسهم ، ولما كان ميزان التربية الفنية يتسم بالديناميكية من حيث تواصلها وتوافقها مع حاجات المجتمع من خلال تنمية المهارات فأحد أهم الوظائف الأساسية للتربية الفنية التي تعني بدراسة الفن الذي يمثل النواه التي يتم صقلها للتفاعل مع معطيات العملية التعليمية لكي تساير المستحدثات المتصارعة في المجتمع . لذلك فإن هذه الدراسة بصدد التوصل إلي برنامج مقترح في التربية الفنية قائم علي طريقة حل المشكلات للمساهمة في تنمية مهارات تنظيم الذات لطلاب مرحلة الاعدادية من التعليم الثانوي.
Source: مجلة فنون جميلة
Institution: University of Babylon
Language: Arabic
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220251422