The Suitability of Science Laboratories for The Academic Achievement of Middle School Students as Assessed by Biology Teachers in The City of Ramadi
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدف هذا البحث للتعرف على درجة ملائمة مختبرات العلوم للتحصيل العلمي لطلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الرمادي من قبل مدرسي الاحياء، من حيث درجة تحقيقها لأهداف البحث من قبل مدرسي الاحياء، والتعرف على قدرة استخدام مختبرات العلوم في تعلم طلاب المدراس في المرحلة المتوسطة وفي ضوء طبيعة الدراسة والاهداف التي تسعى لتحقيقها. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. واتخذ الباحث من (الاستبانة) أداة رئيسة لأخذ آراء أفراد عينة البحث المؤلفة من (50) من مدرسي الاحياء. واظهرت نتائج البحث أن درجة ملائمة مختبرات العلوم للتحصيل العلمي لطلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الرمادي من قبل ر مدرسي الاحياء، لمستوى عموم الأداة حصلت على متوسط (3.64) بتقدير (مرتفعة)، وان مستوى المجالات جاء مجال المهارات الادائية على متوسط (3.91) وهو الأعلى ، ثم مجال بناء المعارف بمتوسط (3.61)، و مجال تطوير المهارات الاجتماعية بمتوسط (3.40) ، وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤0.05) لدرجة ملائمة مختبرات العلوم في التحصيل العلمي لطلبة المرحلة المتوسطة من قبل مدرسي الاحياء في مدينة الرمادي تعزي لمتغير لمتغيرات البحث، من خلال توصيات الباحث اكد بتجهيزات مختبرات العلوم في المدارس المتوسطة بالأجهزة التعليمية بما يناسبها وعقد دورات لتدريب للطلبة.
Authors: م. م. عامر عواد جاسم, Amer Awad Jassim
Institution: Ministry of Education
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220293631