التربية الوالدية من وجهة نظر الأبناء وعلاقتها بجرائم العنف ضد الأصول لدى الأحداث الجانحين
Year: 2026
Type: article
Abstract: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى تأثير أساليب التربية الوالدية التي تتسم بالتسلط، العنف الرمزي والمادي في تنمية السلوك العدواني عند الأحداث الجانحين وارتكابهم لجرائم العنف ضد أصولهم. تألفت عينة البحث من 10 أحداث جانحين ذكورا وإناثا تتراوح أعمارهم من 14 إلى 17 سنة، تم ايداعهم في مراكز حماية الطفولة بالمدن التالية: الدار البيضاء، الرباط تمارة ومراكش بموجب حكم قضائي صدر في حقهم من طرف قاضي الأحداث. استخدمنا في هذا البحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة هذا الموضوع، ومن أجل تحقيق أهداف البحث والتحقق من فرضياته، اعتمدنا استخدام أداة المقابلة نصف الموجهة من خلال دليل يحتوي على مجموعة من الأسئلة نهدف من ورائها للإجابة عن الأسئلة الفرعية التي تخص حيثيات وظروف ارتكاب الأحداث الجانحين جرائم عنف ضد أصولهم. ولقد توصل هذا البحث إلى النتائج التالية: وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين أشكال التسلط والعنف الرمزي والمادي وظهور سلوكات عنيفة لدى الأحداث الجانحين. وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين تراكم صور العنف الأسري التي يعيشها الأحداث الجانحين في مرحلة الطفولة واضطراب العلاقة مع الوالدين. وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الصور السلبية التي يكونها الحدث في مرحلة الطفولة حول والديه وتنمية الرغبة في الانتقام وإعادة إنتاج نفس السلوك العنيف تجاه الوالدين في مرحلة المراهقة. على ضوء هذه النتائج نستخلص أن هناك تأثير كبير لأساليب التربية الوالدية التسلطية العنيفة على اضطراب العلاقة بين الحدث ووالديه، تظهر لديه سلوكات عنيفة اتجاههم رغبتا منه في الانتقام
Author: لكحل , فيصل
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220300075