The effect of the educational props strategy according to logical thinking on the performance of some gymnastics skills for students
Year: 2024
Type: article
Abstract: تتكون الجمناستك مع مجموعة من الحركات المختلفة والمتعددة منها حركات ارضية تقام على البساط ومنها حركات تقام على اجهزة مختلفة ومتعددة، وتحتاج هذه الحركات الى استراتيجيات وطرق لغرض تعليمها فهي حركات فيها نوع من الصعوبة بالأداء خصوصا انها تحتاج الى تركيز عالي جدا ودعم مستمر للمتعلم الذي يؤدي الحركة او الفعالية. ومن الواجب علينا ان نبحث عن أفضل الاستراتيجيات او الأساليب التي تحقق لنا هذا الهدف وتيسر علينا عملية التعليم وتساعد المتعلمين ان يستجيبوا ويتفاعلوا مع عملية التعلم لذلك لجأ الباحث الى استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية التي تعتمد على تقديم جميع أنواع الدعم المستمر للمتعلم في جميع أجزاء الوحدة التعليمية بعدد مختلف من الأنشطة والفعاليات وعدم تركه وحيدا اثناء عملية التعلم حيث يتلقى المتعلم الدعم من قبل المدرس او من قبل الزميل لغرض تأدية المهارة بشكل جيد والتعود عليها واتقانها.
Authors: علي شاكر نعمة, أ. د حامد نوري علي
Institution: University of Al-Qadisiyah
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220332213