Proposed strategies for self- education for university students in light of artificial intelligence-A sample of student from the faculty of Arts and language, jijel -: 2025 / 06 / 09 : القبول تاريخ 2024 / 12 / 26 :الاستلام
Year: 2026
Type: book
Abstract: في سياق الثّورة المعرفية الّتي شهدها العالم والّذي كان للميدان التّعليمي حظ منها، استطاع التّعليم العالي الاستفادة من هذا التّحول التّكنولوجي واستثمار مخرجات الذّكاء ا لاصطناعي وتطبيقاته من أجل تقديم تعليم مستمر للطالب الجامعي حتى يستطيع مواكبة الانفجار المعرفي. وعليه جاءت هذه الورقة البحثيّة لتقديم بعض الاستراتيجيات الّتي تساعد الطالب الجامعي في تحقيق التعليم الذاتي عن طريق تطبيقات الذّكاء الاصطناعي من خلال تحليل عينة من آراء طلبة دكتوراه كلية الآداب واللغات بجامعة جيجل. و قد اعتمدنا على المنهج الوصفي التّحليلي لتحقيق أهداف البحث، الّذي أكّدت نتائجه على أهميّة التنويع في استراتيجيات التّعليم الذّاتي وكذا استثمار تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنميته.
Authors: حامدي, رحمة, حداد, صلاح الدين مبارك
Institution: University of Jijel
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220333818