School electronic screens and their role in promoting the values of citizenship: a field study
Year: 2019
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدفت الدراسة التعرف إلى دور المنصات الإلكترونية في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدارس السعودية، وتمَّ استخدام المنهج شبه التجريبي، حيث تكوَّنت عينة الدراسة من (484) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية في مدرستين للبنات في إدارة التعليم في منطقة القصيم في الفصل الدراسي الثاني للعام 2016/2017م، تمَّ توزيعهن إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية طبِّق عليها نموذج مقترح للمنصات الإلكترونية في تنمية قيم المواطنة، ومجموعة ضابطة لم تتعرض للنموذج المقترح. وتمَّ التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الوعي بقيم المواطنة على أفراد المجموعتين. وأظهرت النتائج وجود دور مرتفع المنصات الإلكترونية في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدارس المملكة العربية السعودية، وعدم وجود فروق دالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في دور المنصات الإلكترونية في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة الثانوية تبعًا لاختلاف المستوى الدراسي. وأوصى الباحثون بتفعيل المنصات الإلكترونية في المدارس لما لها من أثر إيجابي في تنمية المواطنة لدى الطالبات.
Institutions: Ministry of Education, Yarmouk University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220341606