تَقويم مُحتَوَى كِتَابِ الادب والنصوص للصَّفِّ السادس الأدَبِيِّ فِي ضَوءِ المهارات الادبية
Year: 2026
Type: article
Abstract: يهدف البحث الحالي : تقويم محتوى كتاب الادب والنصوص للصفِّ السادس الأدبيّ في ضوء المهارات الأدبية ، ولتحقيق هذا الهدف صاغت الباحثة معياراً لأنماط التعلم متكوّناَ من (23) فقرة ، ثُمَّ شرعَت بتقويم محتوى كتاب الأدب والنصوص على وفق فقراته ، فأسفر البحث عن النتائج الآتية : إن كتاب الادب والنصوص قد راعى جميع المهارات الأدبية لكن مستوى تحققها كانت بنسب متفاوتة , فكان أعلى مجال محقق هو (العاطفي والجمال الفني) بنسبة (38%) ، يليه مجال (المفردات والأفكار) بنسبة (32%)، ثم مجال (الأسلوب والبناء للنص الأدبي) بنسبة (30%).
Source: مجلة الباحث
DOI: 10.63797/f7e5mf80
Author: آلاء محمد عبدالحسين
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7220397617