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Xadrez Como Ferramenta Pedagógica Para Estimular O Raciocínio Lógico E a Criatividade Em Alunos De Cursos Técnicos E De Engenharia

Year: 2025

Type: article

Abstract: Este projeto de ensino propõe a utilização do xadrez como uma ferramenta pedagógica complementar para estimular o raciocínio lógico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas entre alunos dos cursos técnicos e de engenharia do IFC Campus Luzerna.A proposta é fundamentada na premissa de que o xadrez, ao exigir planejamento estratégico, tomada de decisões sob pressão e antecipação de movimentos, possui uma correlação direta com as habilidades necessárias para o sucesso acadêmico e profissional nas ciências exatas ligadas à engenharia e tecnologia.Alguns estudos, como D'Lucia (2007), Pantoja (2012)

Source: Anais da Semana da Ciência e Tecnologia (SECITEC) Campus Luzerna

Authors: Poli, Maria Luiza Oliveira, Oliveira, Yasmin Antonia Sônego de, Guerreiro, Heitor Koffermann, Silva, João Pedro Fermiano de Sousa, Carneiro, Débora Aparecida, Souza, Everton de, Cesaro, Humberto Luis de, Schena, Arthur, Oliveira, Edison Luiz de, Junior, Ivo Rodrigues Montanha

Language: Portuguese

Topic: Educational Games and Gamification

Subfield: Developmental and Educational Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W7220546323

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