مهارة المحادثة وأسباب ضعف الطلاب الصينيين فيها: مهارة المحادثة وأسباب ضعف الطلاب الصينيين فيها
Year: 2017
Type: article
Abstract: مستخلص البحث:وفقًا لمسيرة التطورات اللغوية ونظام دراسة اللغة الثانية تحتل مهارة المحادثة مكانة مهمة،وتعد جزءا أساسيا لا غنى عنه في تعليم اللغات الأجنبية في الجامعات والمعاهد الصينية، و لاسيمابعد طرح فكرة "الحزام والطريق" من قبل الحكومة الصينية والتي تعتمد على التبادل والتواصلالمكثف في هذا العصر بين الصين والدول العربية في المجالات السياسية والثقافية والاقتصاديةوالتجارية، وانطلاقًا من هذه الفكرة يقوم متعلمو اللغة العربية الصينيون في الجامعات والمعاهدالصينية بدور الجسر اللغوي في هذه التبادلات، ولذلك فإن إتقان مهارة المحادثة من قبلهم غاية فيالأهمية بغية رفع قدرتهم على التواصل الشفوي ودفعهم بقوة للتنافس فيما بينهم، غير أن تعليم اللغةالعربية في الجامعات الصينية يقتصر إلى حد بعيد على تحفيظ العبارات وتحريرها وترجمتها، وهذاما أضعف طلاقة معظم المتعلمين الصينيين للغة العربية في مهارة المحادثة قبل تخرجهم فيالجامعات، فأغلبهم يفضل أن يتعلم اللغة العربية بطرق غير فعالة، وطرائق التعليم هذه لا تساعدهمفي تقوية طاقتهم التعبيرية في المواقف اللغوية التواصلية المختلفة، وهذا ما يؤدي بالمتعلمينالصينيين إلى سوء الفهم أثناء تبادل وجهات النظر في مناقشة قضية ما مع الناطقين بالعربية، وذلكلأنهم لا يدركون الأهداف الصحيحة من عملية التواصل الشفوي .
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220563406