Year: 2016
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الوسائل التعليمية والأنشطة المصاحبة وطرق التدريس المستخدمة في التعليم الحرفي من خلال بيان أهداف التعليم الحرفي والوقوف على الوسائل التعليمية والأنشطة المصاحبة وطرق التدريس المستخدمة في التعليم الحرفي الحكومي وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية وتكونت من معلمي ومعلمات البرامج التدريبية بالتعليم الحرفي وتمثلت أداة جمع المعلومات في الاستبانة، واستخدم الباحث عدة أساليب إحصائية وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: 1- الوسائل التعليمية والأنشطة المصاحبة تحقق أهداف البرامج التدريبية بالتعليم الحرفي. 2- طرائق تدريس البرامج التدريبية بالتعليم الحرفي تراعي الفروق الفردية بين الطلاب. وبناءً على نتائج الدراسة يوصي الباحث بالآتي: 1- الاهتمام بالوسائل التعليمية والأنشطة لتحقق أهداف التعليم الحرفي. 2- استخدام طرائق أكثر ملائمة لتدريس البرامج التدريبية في التعليم الحرفي.
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220572817