مستوى العدالة التنظيمية لدى الجامعات اليمنية وعلاقتها بالولاء التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات بالتطبيق على جامعة السعيد
Year: 2017
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى العدالة التنظيمية لدى الجامعات اليمنية، ومستوى الولاء التنظيمي لأعضاء هيئات التدريس، ومعرفة علاقة العدالة التنظيمية بالولاء التنظيمي لأعضاء هيئات التدريس بالتطبيق على جامعة السعيد. تكون مجتمع الدراسة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة السعيد، وشملت عينة الدراسة (62) عضوا التي تم اختيارها بطريقة المسح الشامل والعينة الحصرية. وتحقيقا لأهداف الدراسة، استخدمت أداة موجهة لأعضاء هيئة التدريس، لقياس درجة العدالة التنظيمية في الجامعات اليمنية والذي تكون من (20) فقرة، وكذلك قياس الولاد التنظيمي والتي تكونت من (7) فقرات، وقد تم التحقق من صدق المقياسين، وثباتهما. وقد دلت نتائج الدراسة أن مستوى ممارسة العدالة التنظيمية لدى الجامعات اليمنية منخفضة فيما يخص العدالة التوزيعية والعدالة الإجرائية، بينما كان مستوى ممارسة العدالة التفاعلية متوسطا، وأشارت النتائج إلى أن المستوى العام للولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس كان متوسطا. وبينت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين العدالة التفاعلية والإجرائية والولاء التنظيمي، بينما لم تظهر أي علاقة ذات دلالة إحصائية بين العدالة التوزيعية والولاء التنظيمي. وقد أوصت الدراسة بتحسين مستوى العدالة التنظيمية في الجامعات اليمنية من خلال الاهتمام بكافة أبعادها التوزيعية والإجرائية التفاعلية، وإعادة النظر في نظم المرتبات والحوافز والترقيات، وتعزيز روح الانتماء والولاء لدى أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات وإشراكهم في صنع القرارات، وتوفير نظم للمعلومات والبيانات المطلوبة وبسطها أمام أعضاء هيئات التدريس بشفافية كاملة، وتعزيز المناخ الديمقراطي داخل الجامعات.
Author: د. عبد الحميد حميد محمد سيف
Language: Arabic
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2971527949