الضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية النادرة
Year: 2016
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة الضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية النادرة، ومعرفة طبيعة الفروق في مجالات مقياس الضغوط النفسية وفقا لمتغيرات (الجنس – المستوى الدراسي – التخصص). شملت العينة (180) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من جميع التخصصات الدراسية. استخدم مقياس الضغوط النفسية والذي بناه الباحث، وأوضحت نتائج الدراسة أن أكثر مجالات الضغوط النفسية انتشارا هي الضغوط الدراسية، ثم الضغوط السياسية، والضغوط الاجتماعية، وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجال الاجتماعي والمجال الصحي وفقا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، بينما لم توجد فروق في بقية المجالات (الدراسي، الاقتصادي، السياسي) وفقا لمتغير الجنس. كذلك عدم وجود فروق دالة في جميع مجالات الضغوط النفسية، وفقا لمتغير المستوى الدراسي، عدى المجال الصحي حيث كانت الفروق لصالح المستوى الثالث. كذلك تبين وجود فروق دالة إحصائيا في المجال الاقتصادي وفقا لمتغير التخصص الدراسي ولصالح ذوي التخصصات العلمية، بينما في المجال الاجتماعي الفروق لصالح ذوي التخصصات الإنسانية، أما في بقية المجالات لم تتضح فروقا لمتغير التخصص الدراسي.
Author: أ.د . عبد الله أحمد عبده الفقيه
Language: Arabic
Topic: Student Stress and Coping
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2971574832